Test & Diagnose

Mit einem pädagogischen Testverfahren kann auf eine rasche und effiziente Weise festgestellt werden, ob eine Legasthenie/Lese-Rechtschreibschwäche oder eine Dyskalkulie/Rechenschwäche vorliegt. Auf Basis des Testergebnisses wird eine spezielle, auf das Kind abgestimmte und seinen Bedürfnissen entsprechende Förderung entwickelt.

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Hilfe bei Lese-Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche im Bezirk Mödling

Eine eventuell vorliegende Legasthenie/Lese-Rechtschreibschwäche oder Dyskalkulie/Rechenschwäche kann durch einen Test festgestellt werden.

Was wird überprüft?

Getestet werden die Aufmerksamkeit und die Basissinneswahrnehmungsleistungen, die für ein erfolgreiches Schreiben-, Lesen- und Rechnenlernen notwendig sind. Außerdem werden die Bereiche festgestellt, die den Betroffenen besondere Schwierigkeiten beim Schreiben, Lesen oder Rechnen bereiten.

Aufmerksamkeit: Wie aufmerksam ist das Kind, wenn es schreibt, liest oder rechnet?

Überprüfung der Sinneswahrnehmungen: Wie steht es um die altersgemäßen funktionellen Leistungen, die Sinneswahrnehmungen oder Teilleistungen des Kindes (Optik, Akustik und Raumwahrnehmung)?

Überprüfung der Symptome: Wie äußert sich die Symptomatik beim Kind?

Analyse der Fehlersymptomatik

Anhand von mehreren Schriftproben, Leseübungen und Leistungen im Rechenbereich, die das Kind über mehrere Monate geleistet hat, führe ich eine genaue Fehleranalyse durch. Diese gibt wertvolle Aufschlüsse über die individuelle Problematik des legasthenen/dyskalkulen Kindes. Alternativ oder ergänzend dazu kann auch ein Lese-Rechtschreibtest oder ein Rechentest durchgeführt werden.

Analyse der Fehlersymptomatik

Anhand von mehreren Schriftproben, Leseübungen und Rechenaufgaben führe ich in meiner Praxis im Bezirk Mödling eine genaue Fehleranalyse durch. Diese gibt wertvolle Aufschlüsse über die individuelle Problematik des legasthenen/dyskalkulen Kindes. Alternativ oder ergänzend dazu kann auch ein Lese-Rechtschreib-Test oder ein Rechentest durchgeführt werden, um eine Lese-, Rechtschreib- bzw. Rechenschwäche zu ermitteln.